APORTE EDUCATIVO DE LAS TIC'S EN LA UNIVERSALIZACIÓN

La ponencia de la profesora Elimar Bello en Congreso Invecom 2013, posee como objetivo revisar y analizar el uso educativo de las herramientas web en el Programa de Formación de Grado en Comunicación Social de la Universidad Bolivariana de Venezuela, centrándose en la investigación de la Unidad Curricular de Tecnologías de la Información y de la Comunicación I, II y III.

Negroponte, N. (1995) asegura que una de las repercusiones más importantes de la tecnología ha sido su papel en la universalización de la accesibilidad a la información así como el crecimiento exponencial de la presencia de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana del individuo. 

La incorporación de la tecnología en el ámbito educativo incluiría las nociones del aprendizaje y de la actualización permanente en el marco de un ambiente flexible, centrado en las características y posibilidades individuales; de tal manera que el sujeto aprende a elegir cuándo, cómo y dónde estudiar posibilitando el dominio de las nuevas competencias comunicativas asociadas al aspecto asincrónico de las TIC's. (UNESCO, 1997)

La incorporación de Internet, y sus múltiples posibilidades, al ámbito educativo obligan a revisar la función del profesor, así como las estrategias y el contexto de aprendizaje. El docente podrá crear estrategias conducentes a la construcción de aprendizajes significativos, transformando a la educación en un proceso de aprendizaje compartido (el profesor aprende tanto como los estudiantes) en el que lo importante será cooperar en la búsqueda de información y compartir los resultados de esa búsqueda.

Las principales herramientas web utilizadas por los profesores universitarios que dictan las unidades curriculares de Tecnologías de la Información y de la Comunicación I, II y III son: El blog, el grupo virtual, las redes sociales (Facebook, Bligoo, Twitter, Orkut), Sites de Google, Scribd, correo electrónico y YouTube. Podemos describir que el uso de estas herramientas web en el Programa de Formación de Grado en Comunicación Social de la Universidad Bolivariana de Venezuela como un proceso incipiente que ha dependido principalmente de las iniciativas de los docentes más que de una política institucional.

EL PODER DE LAS REDES EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL

La red está transformándose, multiplicándose y dándole la posibilidad a cada usuario de compartirla y añadirle datos valiosos que cualquiera puede aportar desde cualquier punto de vista. Sin embargo, se supone que la teoría de la pluriaquía que expresa David de Ugarte en su libro ''El Poder de las Redes'' sería el ideal utópico de la democracia, en el cual es una gran masa la que se suma a las ideas o proposiciones de unos cuantos.

La blogosfera como medio de comunicación para las comunidades, logra que lo personal se vuelva de interés global pero a la vez local, es decir, que se desenvuelva bajo la lógica del nicho o las pequeñas comunidades. Entonces, las grandes revoluciones de la actualidad, no son más que pequeñas revoluciones personales y anónimas. 

El ciberactivismo es una estrategia para formar coaliciones temporales de personas que, utilizando herramientas de esa red, generen la masa crítica suficiente de información y debate para que este debate trascienda y la blogosfera salga a la calle o se modifique de forma perceptible en el comportamiento de un número tentativo de personas. Es decir que es un herramienta de participación para desarrollar o fomentar el activismo político, más no es la esencia del activismo político.

En el caso del swarming, resulta contradictorio el ideal o la importancia del movimiento que radica en la esencia, la reflexión y el trasfondo, pero aún así, el desenvolvimiento de la acción del swarming es completamente desinteresado, superfluo y como si no tuviese un objeto claro y de importancia, sino al contrario fuese poco analizado, sin reflexión alguna y sin un objetivo claro y fuerte al que perseguir. Es un movimiento totalmente dependiente que no es capaz de actuar y ser, hasta ganarse la simpatía de sus futuros seguidores, a los que Ugarte llama el quién.

En cuanto a la comunicación social, las redes sociales juegan un trabajo importante para conectar a los medios de comunicación con la audiencia, actúan como intermediario al entablar una posible comunicación directa entre los medios y los usuarios del mismo para generar mayor nivel de confianza y confort entre ellos.

Para el periodista al ser representante de un personaje o medio público sujeto a críticas, es importante guardar respeto antes que nada. Twitter, Facebook e Instagram son herramientas las cuales también pueden ayudar al periodista o medio a tener mayor cercanía con sus seguidores y sus no seguidores pero si potenciales lectores.

Vivir y comunicar en red supone aceptar y vivir en diversidad.

LAS TIC’s Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD

La película La Dieta Digital trata sobre una familia berlinesa la cual está completamente enganchada a los aparatos electrónicos. Un día la madre, harta de que sus hijos y su marido pasen todo el día al frente de una pantalla, decide requisar sus teléfonos móviles, computadoras y otros aparatos por un mes para así mismo llevar a cabo una dieta digital. Sin embargo, debido a esto sus vidas se comienzan a convertir en un caos total: sus hijos pierden a sus amigos y su marido el trabajo.

Las vidas de muchas personas se pueden ver claramente reflejadas en la vida de la familia de esta película, actualmente con el uso de las TIC's, los niños y jóvenes en el hogar pasan demasiado tiempo viendo televisión, jugando videojuegos y conectados a Internet, abusando de su uso provocando menos interacción con su entorno familiar. Pero los niños y los jóvenes no son los únicos en abusar de estas tecnologías, muchas veces son los padres los que también se quedan demasiado tiempo navegando por Internet, investigando y leyendo información o realizando algún tipo de trabajo. Por lo que esta problemática puede afectar a cada uno de los miembros de la familia. Hoy en día son muchos los casos de separación o incomunicación familiar por el abuso en cuanto al uso de estas tecnologías, llegando a ocasionar en algunos casos aislamiento del individuo, en la familia y hasta de la sociedad en general o de actividades extracurriculares recreacionales.

Las TIC´s  han definido el mundo en el que se vive actualmente. Estas tecnologías se han convertido en herramientas de uso cotidiano en la vida de todas las personas, es algo tan familiar y conocido que ya ni se podría pensar el vivir sin ellas. La televisión, las computadoras, los teléfonos inteligentes, los videojuegos, son dispositivos electrónicos con los que se han criado los niños de las nuevas generaciones, por ello es responsabilidad de los padres enseñar a sus hijos a utilizar adecuadamente estas herramientas para así garantizar el buen convivir de estos con su entorno familiar y social manteniendo un equilibrio en sus vidas.

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